Ukończyła studia licencjackie z tyflopedagogiki i filologii angielskiej oraz studia magisterskie w zakresie terapii widzenia osób słabowidzących na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Swoje kompetencje systematycznie rozwija podczas specjalistycznych kursów i szkoleń. Doświadczenie zawodowe zdobywała w prywatnych gabinetach terapeutycznych, szkołach podstawowych oraz przedszkolach.

Pracuje między innymi z dziećmi z ADHD oraz w spektrum autyzmu. W terapii łączy wiedzę i doświadczenie z różnych obszarów, dzięki czemu patrzy na dziecko całościowo, a nie tylko przez pryzmat jednej dziedziny. Uwzględnia regulację układu nerwowego, w tym pracę z nerwem błędnym. W terapii przetwarzania słuchowego wykorzystuje metody Johansen IAS i Neuroflow, natomiast zajęcia integracji sensorycznej prowadzi również z wykorzystaniem systemu Forbrain.

W swojej pracy stawia na dobrą relację z dzieckiem, poczucie bezpieczeństwa oraz budowanie wzajemnego szacunku. Ważne jest dla niej uważne towarzyszenie dziecku, dostrzeganie jego mocnych stron i dostosowywanie tempa działań do indywidualnych możliwości. Wierzy, że życzliwa atmosfera pomaga dziecku rozwijać samodzielność, pewność siebie i gotowość do podejmowania nowych wyzwań.

Od sierpnia 2024 roku prowadzi Gabinet Terapeutyczny Słuchawka.