POZNAJ NAS
O gabinecie
W naszym gabinecie tworzymy spokojną, kameralną przestrzeń dla dzieci i ich rodziców. Pracujemy z uważnością na potrzeby dziecka oraz jego indywidualne tempo rozwoju. Prowadzimy diagnozę i terapię dzieci, wspierając rozwój w obszarze integracji sensorycznej, przetwarzania słuchowego, komunikacji oraz codziennego funkcjonowania.
Każda terapia opiera się na jasno określonym celu, który wspólnie ustalamy i konsekwentnie realizujemy.Wierzymy, że realna zmiana dokonuje się w relacji. Dlatego budujemy kontakt oparty na zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa i zrozumieniu. Podążamy za dzieckiem, jednocześnie świadomie prowadząc proces terapeutyczny. Patrzymy na rozwój całościowo, dostrzegając zarówno trudności, jak i zasoby dziecka.
Ważnym elementem naszej pracy jest współpraca z rodzicem. Dzielimy się wskazówkami, wspieramy i pomagamy lepiej rozumieć potrzeby dziecka, także poza gabinetem. Tworzymy miejsce, w którym dziecko może rozwijać się w swoim tempie, a rodzic odzyskuje spokój i pewność, że jest we właściwych rękach.
KILKA SŁÓW O NAS
Nasz zespół
Sylwia Modzelewska
Tyflopedagog, terapeutka ręki, integracji sensorycznej oraz przetwarzania słuchowego (Johansen IAS i Neuroflow). W pracy terapeutycznej wykorzystuje również system Forbrain.
Ukończyła studia licencjackie oraz magisterskie na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, a także liczne kursy i szkolenia specjalistyczne. Doświadczenie zawodowe zdobywała, pracując w gabinetach prywatnych, szkołach podstawowych oraz przedszkolach.
Od sierpnia 2024 roku prowadzi Gabinet Słuchawka, w którym wspiera dzieci w ich rozwoju, kładąc szczególny nacisk na indywidualne podejście do każdego dziecka.
Karolina Janczak – Woszczyk
Pedagog specjalny, logopeda, terapeutka ręki, certyfikowany terapeuta elektrostymulacji (Enmot), terapeuta Neuroflow, trener TUS.
Ukończyła studia licencjackie na kierunkach Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz Edukacja wczesnoszkolna, a także studia magisterskie na kierunku Pedagogika integracyjna i włączająca na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Jest również absolwentką podyplomowych studiów logopedycznych.
Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w prywatnych gabinetach terapeutycznych, w szkole podstawowej z dziećmi z klas 0–3 oraz w Szkole Podstawowej Specjalnej w Warszawie.
Marta Sobieszuk
Nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego z wykorzystaniem elementów pedagogiki alternatywnej, terapeutka ręki.
Posiada 14,5 roku doświadczenia w pracy w przedszkolach oraz 4 lata doświadczenia w indywidualnej pracy z dziećmi. W swojej pracy kieruje się zarówno zdobytym doświadczeniem jak i indywidualnymi potrzebami dziecka. Wspiera rozwój dzieci poprzez ruch, zabawę oraz aktywności muzyczno-ruchowe, angażując je do wspólnej pracy i budowania pozytywnych relacji.
Prywatnie Wielbicielka tańca shuffle dance i treningów siłowych.
Katarzyna Gądzik
Terapeutka zajęciowa, propagatorka bliskościowego podejścia w rodzicielstwie oraz komunikacji opartej na NVC (Porozumieniu bez Przemocy).
Swoją drogę zawodową rozpoczęła w Klinice Wentylacji Oddechowej Respiratorem oraz na linii interwencji kryzysowej, wspierając dzieci i dorosłych w kryzysach psychicznych. Doświadczenie zdobywała także w placówkach terapeutycznych, prowadząc terapię pedagogiczną i zajęciową dla dzieci w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnościami.
W gabinecie prowadzi felinoterapię, arteterapię i terapię ręki, tworząc bezpieczną przestrzeń do rozwoju, budowania relacji i wzmacniania samodzielności dziecka. W pracy stawia na empatię, uważność i indywidualne podejście do dziecka oraz jego rodziny.
Obecnie pracuje również w przedszkolu w Konstancinie-Jeziornie i wspiera rodziców prowadzących edukację domową. Prywatnie interesuje się psychotraumatologią i chętnie spędza czas ze swoim kotem – Kłapouszkiem.
NASZE CECHY
Dlaczego warto wybrać nas?
Kameralna i spokojna przestrzeń
Tworzymy miejsce, w którym dziecko może poczuć się bezpiecznie i swobodnie pracować nad swoim rozwojem.
Indywidualne podejście i nastawienie na cel
Każde dziecko jest inne, dlatego terapię dopasowujemy do jego potrzeb, możliwości i tempa, jednocześnie pracując w oparciu o konkretny cel.
Praca oparta na relacji i zaufaniu
Wierzymy, że skuteczna terapia opiera się na relacji. Budujemy kontakt, który daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i sprzyja realnym zmianom.
Wsparcie dla dziecka i rodzica
Towarzyszymy nie tylko dziecku, ale także rodzicowi. Pomagamy dostroić potrzeby dziecka i rodzica w codziennym wspólnym funkcjonowaniu.
OPINIE KLIENTÓW
ZOBACZ CO MÓWIĄ INNI
